8月26日上午，民政部老龄工作司副司长郭汉桥一行在合肥市包河区望湖街道卫塘社区老年学校调研，了解基层老年教育发展情况，并对该校以“代际教育”为特色、推动老年教育创新发展的实践成果给予了高度评价。

图为包河区望湖街道卫塘社区老年学校校长钱娟（中） 陪同民政部老龄工作司副司长郭汉桥（前）、 省民政厅老龄事业促进处处长高勇（后）实地考察。

调研中，郭汉桥细致考察了卫塘社区老年学校的教学环境、课程设置及学员活动情况，并与老年学员、教师及社区工作者进行亲切交流。卫塘社区老年学校作为基层老年教育的重要载体，不仅开设了书画、声乐、养生等传统课程，更积极探索“代际学习”模式，通过组织“大手拉小手课堂”“手艺传承工作坊”等活动，促进老年人与青少年、年轻家庭的互动共学，构建起跨越年龄界限的学习共同体。

郭汉桥指出，老年教育是积极应对人口老龄化、提升老年人生活品质的重要举措。卫塘社区老年学校立足“家门口”的便利性，以代际互动为特色，不仅丰富了老年人的精神文化生活，更增强了社区凝聚力，推动了传统文化传承与社区治理的深度融合，为基层老年教育工作提供了宝贵经验。

郭汉桥强调，要进一步发挥老年学校在社区建设中的纽带作用，持续深化代际教育模式，鼓励更多社会力量参与，完善课程体系，提升服务质量，让老年学校成为老年人终身学习、社会参与、价值实现的重要平台。同时，要总结推广卫塘社区的经验，推动更多“家门口的老年学校”办出特色、办出水平，助力构建老年友好型社会。

图为包河区望湖街道卫塘社区党委副书记贾健 （中）陪同郭汉桥（左二）、高勇（右一）在望湖街道卫塘社区老年学校调研。

卫塘社区老年学校校长钱娟表示，将以此次调研为契机，持续优化课程设计，创新代际教育特色，打造更贴近老年人需求、更具社区温度的学习空间，让老年学校真正成为“老有所学、老有所乐、老有所为”的幸福家园。

                                                                              卫塘社区老年学校  供稿