滁州老年大学理论文章《基层老年教育工作者理论研究路径探索》一文刊登在《老年教育》期刊。该期刊为中国老年大学协会会刊，是我国老年教育领域具有政策指导性与理论研究性的核心刊物。

文章以“破解基层老年教育理论研究困境”为核心命题，提出“仰望天空、脚踏实地”的研究策略。其中，“仰望天空”强调深耕老年教育领域理论文献，系统梳理发展脉络、核心概念与前沿动态，将数字化教学、积极老龄化等时代议题有机融入研究范畴，夯实理论根基；“脚踏实地”则聚焦实践导向，明确提出需从老年学员年龄结构、职业背景差异及课程需求偏好等微观维度挖掘研究课题，有效规避理论研究与实践脱节的空洞化问题。

在研究体系构建方面，文章形成了多维度支撑的完整框架：系统梳理终身学习、积极养老、生命健康等六大研究视角，囊括文献分析、深度访谈、问卷调查等六种常用研究方法，整合社会支持理论、积极老龄化理论等七种核心理论框架，并细化“聚焦问题 — 确定范围 — 制定计划 — 收集资料 — 开展研究 — 成果产出”的六步实施流程，最终构建起“视角 — 方法 — 框架 — 步骤”环环相扣的研究体系，为基层工作者提供标准化操作指引。？

下一步，滁州老年大学将持续深化教研融合机制建设，推动理论研究成果向教学实践转化，进一步满足老年群体多元化学习需求，为积极应对人口老龄化、构建学习型社会提供基层实践支撑。

滁州老年大学  李强