桑榆非晚，为霞满天；银发逐梦，不负韶华。

创办于1997年的庐江老年大学，在变迁中成长，在创新中奋进。从借用、租赁校舍到现代化新校区拔地而起，从单一教学到多元赋能，用初心与坚守，为庐江老年人搭建起求知、修身、乐活的精神家园。

蝶变升级

从“栖身之所”到“品质校园”

二十八年风雨兼程，庐江老年大学的变迁，是庐江老年教育事业蓬勃发展的生动缩影。创办之初，学校条件简陋，长期依靠借用、租赁旧办公楼办学，有限的空间难以满足老年人日益增长的学习需求。 

为破解发展难题，让老年人享有更优质的教育资源，2022年9月底，庐江老年大学新校区正式动工兴建，历经两年精心建设，于2024年12月顺利启用，彻底终结了学校二十多年来“寄人篱下”的历史，圆了庐江老年人“拥有专属校园”的期盼。

新校区建成，实现了办学规模的跨越式提升——建筑面积从原来的2000平方米跃升至2.2万平方米，可容纳8000至10000名老年学员就学，为学校高质量发展筑牢了硬件根基。迁址一年多来，学校发展势头强劲，办学规模持续扩容：班级数量从67个增至92个，学员规模从2500人次增长至3700人次，越来越多的老年人走进校园，开启充实而精彩的晚年生活。

如今的新校区，环境清幽雅致，设施齐全完备，处处彰显着适老化与智能化的人文关怀，教学环境实现了从“基础保障”向“品质提升”的华丽转变。

创新赋能

从“传统授课”到“多元提质”

办学规模的扩大，更需教学质量的提升。面对学员数量不断增加、需求日益多元的新形势，庐江老年大学主动求变、创新突破，以多样化教学路径，破解老年教育发展瓶颈，推动老年教育从“有学上”向“上好学”转变，让每一位学员都能找到属于自己的学习乐趣。

精准对接老干部需求，开创性在老干部活动中心设立老干部研修班，打破空间限制，将优质课程送到老干部身边。结合他们的兴趣爱好，精心开设行书班、短视频制作班、太极拳（八段锦）班等特色课程，既丰富了日常活动内容，更搭建起一个常态化的交流平台，让大家在相互学习、彼此陪伴中修身养性、增进情谊。

聚焦老年人最关心的健康问题，创新打造健康养生沙龙班，实现社会医疗资源与老年教育的深度融合，让健康服务走进校园、贴近学员。课堂上，既有养生科学原理讲解，又现场开展号脉、刮痧、拔火罐等中医诊疗实操，让学员们在课堂上就能享受专家级的医疗服务。“以前养生靠经验，今天听专家讲课，现场实际操作，终于懂得了健康养生的科学方法。”一位学员感慨道。

辐射延伸

从“单点发力”到“三级联动”

老年教育不是“独角戏”，而是“协奏曲”。优质的老年教育资源不应局限于校园之内，更应惠及基层、扎根社区。庐江老年大学主动扛起社会责任，聚焦基层老年教育资源短缺、师资力量薄弱等痛点难点，不断拓展基层教学力量。

在“送教下基层”活动中，学校精选专业技能过硬的教师和学有所成的优秀学员，走进基层老年学校开展教学帮扶，通过现场授课、技能指导、经验分享等方式，提升基层老年教育的教学水平。同时，积极推进基层教学点建设，本着自愿共建的原则，与街道老年学校携手，打造“家门口的老年大学”。

2026年3月31日，庐江老年大学磙塘社区教学点正式揭牌，标志着学校正式迈入县、镇（街道）、村（社区）三级联合办学模式。该教学点的戏曲、舞蹈、太极拳班日常管理由磙塘社区负责，教学工作由庐江老年大学全程统筹，社区老年人在家门口就能享受专业的教学服务。

庐江老年大学的每一次变迁、每一项创新、每一步延伸，都凝聚着对老年群体的深情关爱。未来，庐江老年大学将继续坚守办学初心，让更多老年人在这里老有所学、老有所乐、老有所为，让银发之花在校园中绽放更绚丽的光彩。

专访：让每一位老人收获知识与幸福

多年来，庐江老年大学在课程建设、党建引领、社会服务等方面取得了丰硕成果，成为庐江老年群体求知、修身、乐活、奉献的幸福家园。近日，新安晚报、安徽网、大皖新闻记者专访了合肥市庐江老年大学党委书记、校长朱仲平，破解庐江老年教育高质量发展的密码。

记者：课程是老年教育的核心，也是吸引老年学员的关键。请您介绍一下学校目前的课程设置情况，以及在提升教学成果方面做了哪些努力？

朱仲平：我们围绕老年人的兴趣爱好、实际需求，不断丰富课程体系、提升教学质量，让每一位学员都能在这里学有所获、学有所乐。

目前，学校共设立7个系、41个专业、92个教学班，涵盖书画摄影、戏剧音乐、健康养生、智能手机应用、太极拳剑、瑜伽形体、舞蹈表演等多个领域，其中不乏诗词研讨、庐剧传承等贴合庐江本土文化的特色课程，在校学员已达3700人次。

我们鼓励学员积极参与各级书法、绘画、摄影、文艺演出及体育赛事，并向国家、省、市级老年教育刊物投稿，展现庐江老年教育风采。2025年以来，中国老年大学协会主办的《老年教育》期刊已累计刊登我校师生论文及书画作品20余篇（幅）。

记者：庐江老年大学始终坚持“政治立校”，把党建工作融入办学全过程。请您谈谈学校在党建引领老年教育发展方面，有哪些具体举措和成效？

朱仲平：坚持政治立校，强化党建引领，是老年大学办学的根本方向。早在2018年11月，我们就成立了功能性机关党委，目前下设11个党支部、45个党小组，吸纳党员390名，形成了上下联动、覆盖全面的党建工作体系。

具体工作中，我们充分发挥学校党委的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动党建工作与教育教学深度融合。将思想政治教育融入日常教学、主题活动，通过专题学习、课前10分钟政治学习等形式，引导老年学员坚定理想信念、提升政治素养。

记者：近年来，庐江老年大学积极参加社会服务，请您介绍一下具体的做法？

朱仲平：我们不断拓展老年教育的社会参与度，组建了文艺、书法、绘画、健康养生及“三色椒”交通疏导等5支银龄志愿服务队，吸纳了一大批学员参与其中。

这些志愿服务队常年活跃在基层一线，开展了一系列有温度、有影响力的公益活动。“三色椒”交通疏导队更是连续多年参与中高考期间的交通秩序维护工作，用实际行动守护学子平安，荣获2024年度全县优秀“三色椒”志愿服务队称号。

多年来，学校的办学成效得到了广泛认可，先后荣获“首批全国老年远程教育先进收视点”“合肥市敬老文明号”“全国老年远程教育实验区”“全国老年远程教育示范区”等称号，并连续三届被评为“全省示范老年大学”。这些荣誉既是肯定，更是动力，未来我们将继续深化社会参与，做强特色品牌，让更多老年学员在服务社会中彰显自身价值。

新安晚报 安徽网 大皖新闻记者 姚一鸣