去年11月底，我正式退休。12月在忙碌中悄然走过。

2025年，我终于有了更多属于自己的时间。除了继续做好开发区党建指导站工作，我决定去做一些之前一直想做却没来得及做的事情。偶然在朋友圈看到《歙县老年大学桥牌班开班》信息，在学校查看课程表之后，最终决定报名桥牌、合唱和五禽戏三个班，美其名曰“动脑动口动身”。仿佛是给自己开启了一段新的青春旅程，虽然岁月已过，但学习的热情让我感觉仿佛又回到了青春时光。

合唱班：五音不全的“勇敢尝试”

图为 1990年大学期间合唱比赛获奖后留影

3月14日，我第一次走进老年大学合唱班。我以为是2:30上课，所以到了有点迟。我悄悄地从后面进入教室，坐在靠门边的空位上。东张西望间我发现同学们已经盯着面前的书唱歌了，我有些失落，只好打开手机找到歌曲《阿拉木汗》，跟着大家一起唱起来。课间休息时，我先到办公室抢先买了书。回到教室，我发现本家表姐也在这个班，她的丈夫还是这个班的班长。此外，还有30年前老南源口乡政府的两位老同事凌瑛和郑日敏（她因延退，4月份才正式退休）也在这个班。这种奇妙的重逢让我感到非常开心。我们一边聊天，一边才知道音乐课已经上过两节课了。我刚刚坐的那两组是低音部，虽然我知道自己的条件可能更适合低声部，但禁不住表姐的鼓动，还是坐到了她旁边的高声部。

《阿拉木汗》这首歌我听过也哼过，但从未认真唱过。看着简单的歌词，跟着老师唱起来，居然有些拗口。我本以为王洛宾的文采不过如此，后来才知道这是维吾尔族民歌，并非王洛宾记谱填词。为了能够自如地唱出歌曲，我不得不强记歌词。走在路上、做家务活时，我都在不停地念叨着歌词。怕唱得不着调，我有一天竟搬出了尘封已久的琴。没想到，从手指头不知怎么放，到不看曲谱熟练弹出一首歌，只花了一周时间。我惊讶地发现，我的记性居然这么好，居然能记下曲谱！顿时，我的兴趣大增，兴冲冲地找出一年前打印的一本曲谱，一首《致爱丽丝》，居然2个小时就能不看曲谱弹得有模有样。

合唱班的蒋老师来自徽州师范，她是科班出身，音色优美、发音专业，上她的课简直是一种享受。报名合唱班时，本以为不过是大家一起唱唱红歌、主旋律等时代经典，再无非是民歌、外国经典。但蒋老师认为，既然来学习了，所选的歌曲艺术性起点就要高一些。第二首学唱的歌是《阳光路上》，歌曲优美动听，歌词催人奋进，之前没有唱过，或仅仅在央视上看到过。很快，我又通过弹琴记下了歌词和曲谱。

接下来的一首歌是《锦瑟》。蒋老师说出歌名时，我还以为是“景色”，后来百度后才知道歌词来自唐代诗人李商隐的七言律诗。全诗辞藻华美、含蓄深沉、情真意切，感人至深。让我最不能忘怀的是“望帝春心托杜鹃”这个典故。老师还没开始教唱，我就让小度循环播放这首歌，对着手机里的曲谱弹琴，居然学会了唱歌、记住了歌词和曲谱。难怪有诗歌这个词语！下一首歌是王菲的《世界赠与我的》，我已经有些迫不及待了。

在合唱班的学习中，我感受到了青春的活力。虽然班上都是老年人，但每一次练习、每一次进步，都让我仿佛回到了年轻时追求梦想的日子。这种重返青春的感觉，让我更加珍惜这段学习时光。

桥牌班：从懵懂小白到“初窥门径”

图为 桥牌课后实操进行时

3月17日，我第一次走进老年大学桥牌班。发现授课老师是认识多年的宋进毅老师，他是我娘家隔壁的女婿。因为来得迟，我坐在第一排中间。我发现后面坐着的是10多年前和我一起去西安延安游学的税务局老领导，顿时有了找到组织的亲切感。可惜，一堂课听下来，我啥都没听懂，懵懵懂懂地在老师们的指导下开始操练。隐隐约约觉得桥牌有点像“斗地主”，又有点像打“80分”……欢乐的时光总是过得很快，一个下午就在嘻嘻哈哈中过去了。

然而，桥牌并非这么简单就能上手，开打前的“叫牌”是基础。记得有一堂课，助教王槐义老师讲“一阶高花开叫的应叫”，我稀里糊涂地听了近一个小时。操练前，王老师想让大家先强记一下内容，不愿记东西又不知天高地厚的我，嚷嚷着直接开打。现在想来真是无知，就好像连乘法口诀都不会就要做高数……后来，又有了周二和周四下午的实操。同学们在老师们的指导下打牌，“叫牌”过程中，我们真真切切地感受到“书到用时方恨少”。有的同学翻老师发的《叫牌约定表》，有的同学看手机上拍下的老师上课时的板书，大家都很认真。印象最深的是盛凤茶同学，她边打牌边随手记下老师教的知识点；还有陈菲同学，她对着《叫牌约定表》一一比对同伴及对手“叫品”的条件。

实操中最可笑的是，有的同学居然用扑克牌代替叫牌卡“叫牌”，有时自己叫的将牌也忘了，有时不是明手也不合时宜地亮了牌，活动室里不时爆发出开心的笑声。也不知道那些能够代表歙县参加省市甚至全国比赛的老师们是什么心情。我们同学私底下议论，这就好像是大学教授在教幼儿园孩子，哈哈，情何以堪啊？多次操练教育我，打桥牌不记住一些基本约定是不会“叫牌”的。助教徐明强老师特别给我们推送世界桥联专门练习做庄的软件，让大家有空多练习；助教张绳平老师在微信群里不时发一些坐庄技巧和练习牌例。再不情愿记忆的我，也逼着自己背书，睡前温习，醒来回忆，有时还默写，时不时拿副扑克牌练习，感觉高考前都没这么用功，奈何桥牌里面类似“逼叫、阻击叫、斯台曼问叫、雅阁比转移叫、反加叫、跳加叫……”太多，我不是记了后面忘了前面，就是高花低花应叫记混了，几度信心满满，几度垂头丧气，虽然不尽人意，但多少有些效果。家里人看我每天神神叨叨地看着扑克牌念念有词，以为我在学习扑克牌算命，怕我走火入魔，劝我不要钻牛角尖，不如学学琴棋书画，开心就好。

桥牌是我退休后遇到的第一个有挑战性的智力运动项目，我暗暗发誓，坚持到底，不言放弃，直到永远。在桥牌班的学习中，我不仅锻炼了思维，还感受到了青春的挑战。每一次“叫牌”、每一次出牌，都让我仿佛回到了年轻时的竞技场上，充满了激情和斗志。

五禽戏班：从手忙脚乱到渐入佳境

图为“白猿提手肩颈”上课中

3月20日，根据课程表安排，走进了设在民政局六楼上的五禽戏班。一进教室，大家已经练得热气腾腾了，前面居然有一大墙镜，如同进了舞蹈室。我赶紧脱掉外衣，依葫芦画瓢地练起来。怎么和我之前自学的有些不一样？我有些着急。课间休息时，看到几个熟悉的身影，聊天中才知道这个班已经上过两堂课了，运动处方就挂在墙上，我一一拍下来，准备课后自学跟上节拍。

教学的张老师长期深耕瑜伽和五禽戏健身项目，她的动作将“虎的虎虎生威、鹿的灵动敏捷、熊的憨态可掬、猿的机灵聪慧、鸟的轻盈飘逸”表现得淋漓尽致。她中气十足，整堂课都在大声地要求我们呼吸到位、动作到位，不断地矫正我们的动作。同学们一听到休息的号令都累瘫了，喝水聊天说个不停，等到上课才记得上厕所，老师说我们和幼儿园小朋友一样。

在五禽戏班的学习中，我感受到了青春的活力和健康的生活方式。每一次呼吸、每一次动作，都让我仿佛回到了年轻时追求健康和活力的日子。这种重返青春的感觉，让我更加珍惜这段学习时光。

一晃在老年大学已经快两个月了，这段日子过得充实又快乐，仿佛回到了学生时代，只不过这次是“快乐版”的。我从一个“五音不全”的音乐小白，到能跟着大家一起“吼两嗓子”的合唱队员；从对桥牌的“一窍不通”到初窥门径的“桥牌迷”；从五禽戏的“门外汉”，变成了能跟着老师“虎虎生威”的“小动物”，虽然进步不算大，但至少没退步，也算是“小有成就”吧。

未来嘛，我打算继续在老年大学“混日子”，不过这“混日子”可得混得有滋有味。合唱班里，我争取能唱得更像样，别再被老师“点名批评”；桥牌班，我得好好学学“叫牌”技巧，争取别再被队友“嫌弃”；五禽戏班，我得好好练练动作，别再像现在这样“手忙脚乱”。要是能在这三个班里都混出点“名堂”，那可就太完美啦！

总之，这老年大学的日子，我可得好好享受，争取每天都过得开开心心，快快乐乐！要是能混出个老年大学“三好学生”，那可就太牛啦！哈哈哈！

在老年大学的这段时光，让我深刻感受到，青春并非只是岁月的馈赠，更是一种心态的延续。每一次学习、每一次进步，都是对青春的再次诠释。虽然岁月已过，但只要心中有梦，青春就永远不会老去。老年大学不仅是我学习新知识的地方，更是我重拾青春梦想的舞台。在这里，我找到了属于自己的“青春进行时”，也将继续在这条充满活力的道路上前行。

文/王蝶萍